把握数学核心观念 拓宽学科德育视野

发布时间:2019年03月14日 

把握数学核心观念 拓宽学科德育视野

——学科德育视角下的数学典型课例研究活动

20181027,为在课堂教学中落实“立德树人”根本任务,提升教师的育德意识与育德能力,以“学科德育视角下的数学典型课例研究”为主题的市级数学课堂教学观摩活动在上海市长宁区天山初级中学顺利完成,本次活动由上海市初中数学学科德育实训基地和天山初级中学联合主办,包括三个部分:上午的微论坛、课堂教学观摩课以及下午的专家报告。参与本次活动的人员包括市初中数学学科德育实训基地的全体成员,其中,来访主要专家有:全国著名特级教师顾冷沅教授、来自宝山区教育学院的上海市特级教师王天蓉、嘉定区数学教研员陈家林老师、基地导师嘉定区数学教研员孙琪斌老师、长宁区数学教研员赵传仪和付淑群老师等。

本次活动的核心板块,课堂教学观摩课,由天山初级中学数学组沈文馨老师主讲,上课内容是初三习题讲评——《一类图形旋转的问题研究》,沈老师根据多年初三教学经验,对中考的重、难点的不断积累和深层理解,有效结合科大讯飞信息化教学工具:教师端智慧课堂的拍照对比讲解,学生端手写板的答题过程轨迹直播,也为在场所有老师和专家们展示了一堂较于传统教学有所升华的精彩几何探究课,课堂中的每个阶段层层递进,值得回顾。

(一)习题反馈,分享思路

首先,沈老师将课前习题的学生完成情况,通过数据表格直观地进行展示,即时反映出课前学生习题的完成情况,然后通过将课前利用平板拍照采集的典型答题结果,在大屏上进行反馈,对于学生画图出错的部分引导学生分析错因,对于批阅过程中出现的多种解法,沈老师则是让学生本人上台亲自演示讲解,激励学生乐于分享自己独到的解题思路,提高了学生的表达能力和数学学习的自信,无形中渗透了数学学科德育思想。

(二)梳理路径,方法指导

沈老师通过板书,清晰地梳理出这一类图形旋转问题中可视化的解题路径,通过归纳解题路径让学生体会一般通法和特殊解法的联系和区别,拓宽了全体学生的解题思路。同时,沈老师注重几何问题分析方法的指导,让学生深刻体会到如何正确地建立起“已知和未知”之间的这座桥梁,从而解决相关的几何问题,让学生今后遇到同类问题做到融会贯通,以不变应万变,这也无形中渗透了数学学科的德育。

(三)变式提升,巩固升华

在习题讲评的基础上,沈老师设计了三个变式提升活动。

改变原题的已知条件,让学生画出旋转后相应的图形。沈老师在学生探究过程中,通过纸笔直播功能随机回放学生的作图轨迹演示,并让该学生根据演示阐述自己的画图过程,在场引起很多听课老师和专家的浓厚兴趣,觉得该互动功能的使用融入,完美地解决以往数学课堂教学中,尤其在几何教学中无法通过回溯学生画图过程来了解不同个体学生的解题思路的难题。这个环节通过学生操作活动,信息的及时反馈和评价,巩固了解决图形旋转的第一步——画图。

在课前练习2和课堂变式1旋转特定角度和特定位置的基础上,沈老师利用几何画板,动态演示旋转任意角度,让学生发散

思维,给予学生充分的时间进行讨论,找出图形旋转中的变与不变。沈老师充分地把握住了数学观中的运动与变化、变化与不变的数学观,并在课堂上引导学生予以体会。

在学生巩固了画图和析图的基础上,又进行了一次的变式提升,引导学生利用现有知识解决未知的问题,从较为复杂的图形中分解出基本图形结构。在学生活动的组织上,沈老师也根据学生的认知水平和规律层层铺设,从学生独立思考,到小组交流想法,到最后请学生代表上台讲解,从学生清晰的表达和思路分析来看,也体现了沈老师平时对学生分析方法的关注和培养。

最后在学生们踊跃交流自己这节课的体会和收获后,沈老师用三个“准”,升华了本堂课的教学学科思想:画出准确的图、抓准变中的不变、通过搭建已知和未知的桥梁,找准正确的解题思路。

课后点评:

课后点评由嘉定区数学教研员陈家林老师主持,来自上海各区的听课老师及顾泠沅等专家们对本堂观摩课给予高度评价,总结如下:

1)教师能够把握数学核心观念,让学生体会图形运动中的变与不变;

2)教学环节之间相互递进、层层铺垫,根据学情,及时反馈和评价学生学习过程中的易错点,对于深层次的问题进行精细加工,进行变式提升;

3)关注知识之间的内在联系,梳理解题思路,注重几何问题分析方法的指导;

4)板书脉络清晰明了,让学生的思维可视化;

5)信息技术应用合理,既让技术完美辅助教学,又能充分满足实际教学目标;

6)课堂组织合理,独立学习和小组合作安排非常合理,让每位学生都积极参与其中。创建了一个轻松活动的求学状态,让学生能够对数学的学习充满自信,有一个表达自己思维的舞台。

下一条:国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)

关闭

当前位置: 首页 >> 课程教学 >> 课程建设 >> 正文

 

版权所有@ 上海市天山初级中学    地址:上海市长宁区天中路155号    邮编:200336    沪ICP备06032912号-1

沪公网安备 31010502000417号

【管理入口】